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Llaman a familias para postular a Jardines Infantiles y Salas Cuna JUNJI e Integra año 2026

Hasta el próximo viernes 5 de diciembre, las familias de todo Chile y de la región estarán a tiempo de postular a los establecimientos parvularios públicos – jardines infantiles y salas cuna - mediante un proceso sencillo y accesible, que facilita el acceso a una educación parvularia pública y de calidad.

Rancagua, noviembre de 2025. La educación parvularia pública está a poco de culminar con el proceso de postulación a las salas cuna y jardines infantiles para el año 2026, proceso que cada año permite entregar a las lactantes, niñas y niños una educación inicial de calidad.

En dicho contexto, hoy la seremi de Educación de la Región de O´Higgins, Alyson Hadad, junto a las directoras regionales (i) Integra  y (s) de JUNJI, Gabriela Montenegro y Bárbara Donoso, más Ivonne Contreras, profesional Unidad de Gestión Territorial  de la Subsecretaría de Educación Parvularia, hicieron un llamado a madres, padres, cuidadoras/es y familias a aprovechar de postular a sus hijas o hijos a alguna de las 290 unidades educativas parvularias distribuidas por  todas las comunas de la región.

“Nuestros lactantes, niñas y niños aprenden, juegan y ejercen su ciudadanía desde sus primeros años; por ello es tan importante la educación parvularia, pues en jardines y salas cunas son protagonistas, fortalecen sus aprendizajes, vínculos y oportunidades”, señaló la secretaria regional de Educación, Alyson Hadad, agregando un dato “como región ocupamos el primer lugar de asistencia en este nivel, cifra que supera los niveles prepandemia y confirma que el compromiso de las comunidades educativas y familias, está dando resultado”, informó la autoridad.

Durante la jornada de difusión, se contó con una muestra de educación parvularia (juegos, actividades, implementación); además de realizar atención de usuarias para orientación de las postulaciones que culminan este 5 de diciembre.

Por su parte, la jefa de Cobertura de Fundación Integra O´Higgins, María José Pérez, comentó que “estamos impulsando diversas acciones que buscan que más niñas y niños puedan ingresar a las salas cuna y jardines infantiles. Este proceso permite a las familias postular hasta a cinco establecimientos. Asimismo, nuestra plataforma permite una georreferenciación a la familia para poder elegir aquellos establecimientos que les acomoden, ya sea por el lugar donde residen o donde trabajan. Las familias no requieren documentación en este proceso ya que es un auto reporte. Sin embargo, el llamado a quienes postulan es a tener especial cuidado al ingresar el correo electrónico, que es el medio donde recibirán el comprobante de postulación”.

Asimismo, la directora regional (s) JUNJI, Bárbara Donoso, señaló que “en esta semana, en la que celebramos la importancia de la Educación Parvularia, destacamos el desarrollo del proceso de postulación 2026, actualmente en curso. Por ello, relevamos el trabajo de participación y difusión en terreno, con el objetivo de acercarnos a las familias que necesitan postular a alguno de los jardines infantiles de la Red JUNJI. Invitamos a todas las familias a realizar sus consultas en nuestras oficinas regionales, en los jardines infantiles o directamente a través de nuestra plataforma web www.junji.cl” 

Para realizar la postulación a salas cuna y jardines infantiles para 2026, se debe postular en línea a través de las plataformas web de JUNJI www.junji.cl   o Integra www.integra.cl

“La educación inicial es para miles de bebés, niñas y niños el primer espacio social en el que participan más allá de sus hogares, lo que potencia su desarrollo y bienestar integral y posibilita brindar equidad y fortalecer un Chile más justo. Cada niña y niño que asiste a su sala cuna, jardín infantil o escuela vive y participa de experiencias educativas clave en su trayectoria de vida, fortaleciendo aprendizajes, vínculos y oportunidades”, concluyó la seremi Alyson Hadad.

 

Fechas clave del proceso de postulación 2026

 

  • Postulaciones: 20 de octubre al 5 de diciembre de 2025
  • Publicación de resultados: 19 de diciembre de 2025
  • Período de matrícula: 23 de diciembre de 2025 al 14 de enero de 2026

 

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