Cerca de 60 alumnos de tres establecimientos de Educación Media Técnico Profesional participaron en actividades prácticas de simulación clínica, en el marco del programa de alternancia impulsado por el Ministerio de Educación.
Cerca de 60 estudiantes de Educación Media Técnico Profesional (EMTP) participaron en una jornada de formación práctica en el Centro de Formación Técnica Santo Tomás Rancagua, como parte del programa de alternancia que busca acercar a los jóvenes a la educación superior y fortalecer sus competencias técnicas antes de egresar de enseñanza media.
La iniciativa reunió a alumnos de los liceos Santa Rosa, José Victorino Lastarria y Alberto Hurtado, quienes desarrollaron una pasantía en la Sala de Simulación Clínica del Área Salud, acompañados por docentes de la carrera de Técnico en Enfermería de Nivel Superior (TENS).
El director de carreras del Área Salud de Santo Tomás Rancagua, Rodolfo Caviedes, explicó que esta experiencia forma parte del convenio de alternancia entre la institución y los establecimientos educacionales, indicando que “esta instancia corresponde a una pasantía en educación superior, mediante la cual parte del programa formativo de enseñanza media se desarrolla en las dependencias del Centro de Formación Técnica”.
Durante la actividad, los estudiantes participaron en ejercicios prácticos guiados por las docentes Paula Padilla y Martina Rojas, quienes orientaron el trabajo desarrollado en un entorno que replica situaciones propias del ámbito clínico, permitiendo a los jóvenes aplicar conocimientos y acercarse a escenarios reales del ejercicio profesional.
La alternancia constituye una estrategia de aprendizaje promovida por el Ministerio de Educación, que integra la formación impartida en los establecimientos de Educación Media Técnico Profesional con experiencias desarrolladas en centros de formación técnica, institutos profesionales, empresas, organismos públicos y otras instituciones.
Este modelo busca fortalecer tanto las competencias técnicas como las habilidades socioemocionales de los estudiantes, favoreciendo una mejor preparación para su inserción laboral y para quienes opten por continuar estudios en la educación superior.
